Уважаемые пользователи! Для улучшения условий библиотечного обслуживания людей с ограниченными возможностями выполнен комплекс организационных и технических мероприятий:

1. Для вашего удобства Научная библиотека организовала сопровождение посетителей с ограниченными возможностями библиотечным работником. Перед посещением рекомендуем связаться со специалистом библиотеки по телефону: 37-24-58.
2. В библиотеке установлено специальное оборудование в ауд. 126, 237 (Набережная р. Свияги, учебный корпус № 1)
3. Установлены знаки доступности объектов.
4. Организовано удаленное обслуживание:

• Продление выданной литературы по электронной почте;
• Консультация библиографа;
• Электронные каталоги;
• Доступ к ресурсам электронно-библиотечных систем.

Cведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Обучающиеся и преподаватели УлГУ обеспечены доступом к следующим электронным библиотечным системам, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

• IPRbooks,
• Консультант студента,
• Лань. 

ЭБС IPRbooks имеет специальную версию сайта для слабовидящих (http://www.iprbookshop.ru/special), адаптивный ридер, предназначенный для чтения изданий ЭБС людьми с ограничениями зрения, мобильное приложение WV-reader для лиц с проблемами зрения и полностью незрячих, коллекцию аудиоизданий.

Адаптивные технологии ЭБС «Консультант студента» включают в себя версию сайта для слабовидящих, возможность прослушивать книги с помощью программы синтезатора речи. Мобильные версии сайта и мобильные приложения дублируют аналогичные сервисы.

 В ЭБС «Лань» интегрированы сервисы для незрячих пользователей, которые позволяют эффективно работать с адаптированным контентом. Используя мобильное приложение с синтезатором речи, пользователь может:

• осуществлять навигацию как по каталогу, так и в тексте книги;
• слушать озвученные книги на мобильном устройстве;
• регулировать скорость воспроизведения речи;
• осуществлять переход по предложениям, абзацам или главам книги.