Еникеев Марат Исхакович.
Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии : Учебник для вузов; Учебник / М. И. Еникеев. - 2. - Москва : ООО "Юридическое издательство Норма", 2025. - 640 с. - ВО - Магистратура. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=452501. - https://znanium.ru/cover/2170/2170053.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-91768-251-8. - ISBN 978-5-16-105487-1 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-004005-9 (ISBN соиздателя).

Аннотация: В учебнике в соответствии с учебной программой раскрываются основные понятия общей правовой криминальной и судебной психологии. В отличие от других подобных изданий в нем подробно изложены основы юридической психологии раскрыты психологические особенности преступников различных категорий психология познавательно-поисковой деятельности следователя в информационно-дефицитных ситуациях проблемы установления психологического контакта с участниками уголовного и гражданского судопроизводства. Для студентов преподавателей юридических вузов работников правоохранительной системы а также тех кто интересуется проблемами общей и прикладной психологии.

Еникеев М. И.
Юридическая психология : Учебник / М. И. Еникеев. - 1. - Москва : ООО "Юридическое издательство Норма", 2025. - 512 с. - ВО - Магистратура. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=458068. - https://znanium.ru/cover/2051/2051416.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-91768-387-4. - ISBN 978-5-16-103860-4 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-006793-3 (ISBN соиздателя).

Аннотация: Учебник соответствует учебной программе для вузов. В нем рассматриваются содержание и основные проблемы юридической психологии правовой психологии. Особое внимание уделяется психологическим аспектам организованной преступности. Анализируются вопросы возникающие в ходе предварительного следствия и судебного разбирательства. Исследуются пенитенциарная психология и психология гражданско-правового регулирования и гражданского судопроизводства. Издание содержит словарь терминов общей и юридической психологии. Для студентов аспирантов и преподавателей юридических и других гуманитарных вузов и факультетов.

Клюева Н. В.
Этика в психологическом консультировании : учебник / Н. В. Клюева, Е. Руновская, А. Б. Армашова. - Москва : Юрайт, 2025. - 186 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/567551 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13644-9.

Аннотация: В курсе дана характеристика историко-философских подходов к пониманию этики; представлены правовые основания деятельности психолога-консультанта; проанализирована информация о российских общественных объединениях психологов, описаны возможности профессиональных сообществ, этических комитетов и комиссий. Рассмотрены на примере конкретных ситуаций из практики этические аспекты работы психолога с клиентами, коллегами и смежными специалистами, этические трудности, возникающие в работе психолога в организации. Обозначены требования к позиционированию психолога-консультанта в сети Интернет и СМИ. Особое внимание уделено личности психолога-консультанта и ее влиянию на принятие решений. Дана характеристика моделей принятия решения в трудных этических ситуаций, подходов и методов этической подготовки психологов-консультантов.

Этика : Учебное пособие / А.М. Руденко, В.В. Котлярова, М.М. Шубина [и др.]. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2025. - 228 с. - (Высшее образование: Бакалавриат). - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=457820. - https://znanium.ru/cover/2185/2185891.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-369-01642-8. - ISBN 978-5-16-102248-1 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-010503-1 (ISBN соиздателя).

Аннотация: Учебное пособие написано коллективом ученых в полном соответствии с требованиями ФГОС ВО по дисциплине «Этика». Рассмотрены предмет этики важнейшие категории и принципы этики вопросы морали этические взгляды выдающихся мыслителей разных эпох проблемы прикладной профессиональной и корпоративной этики. Материал учебного пособия изложен систематизированно и доступно и представляет собой хорошее подспорье для подготовки студентов к экзаменам или зачетам. Для студентов вузов обучающихся по гуманитарным направлениям а также всех интересующихся проблемами этики.

Чумаков М. В.
Эмоционально-волевая сфера личности : учебник / М. В. Чумаков. - Москва : Юрайт, 2025. - 106 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/567710 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13994-5.

Аннотация: Курс раскрывает подходы к исследованию эмоционально-волевой регуляции деятельности. Рассматриваются подходы к волевой и эмоциональной регуляции в психологии. Показано, что в подходах к волевой регуляции имманентно присутствуют эмоциональные регуляторы и наоборот. На теоретическом уровне дается авторское определение эмоционально-волевой регуляции. Приводятся результаты авторских эмпирических исследований и подробно анализируется авторская методика диагностики эмоционально-волевой регуляции. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, изучающих курсы общей психологии, психологии развития и возрастной психологии, психологии личности, социальной психологии и психодиагностики. Методика диагностики эмоционально-волевой регуляции деятельности может использоваться учителями и школьными психологами.

Константинов В. В.
Экспериментальная психология : учебник и практикум / В. В. Константинов. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2025. - 255 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/562988 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-04411-9.

Аннотация: Учебное пособие содержит основной теоретический, методологический и практический материал по дисциплинам «Экспериментальная психология», «Психодиагностика», «Методология и методы психологического исследования» для психологических факультетов университетов. Особое внимание уделено проблемам, с которыми сталкивается психолог в своей практической деятельности: процедурам организации, проведения экспериментального психологического исследования и наиболее простым способам обработки эмпирических данных вручную, с помощью программы Excel, без использования дополнительных прикладных статистических программ. Пособие будет полезно как преподавателям и студентам, так и практикующим психологам, специалистам в области социологии, педагогики, медицины, которые связаны по роду своей деятельности с решением психологических научно-практических проблем.

Шумский В. Б.
Экзистенциальная психология и психотерапия : учебник / В. Б. Шумский. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2025. - 155 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/561398 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06345-5.

Аннотация: Издание описывает основные понятия экзистенциальной философии, психологии и психотерапии. На основе современных методов автор подходит к вопросам использования экзистенциальной психологии и психотерапии в психотерапевтической практике. Задача этого пособия научить студента распознавать и формулировать проблемы личности в контексте ее духовного, социального и индивидуального бытия с позиций экзистенциальной психологии, а также обосновывать применение методов экзистенциальной психологии и психотерапии в научных исследованиях и консультировании.

Канке В.А.
Философия для психологов : Учебник / В.А. Канке. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 315 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=459479. - https://znanium.ru/cover/2189/2189097.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-020739-1. - ISBN 978-5-16-106124-4 (электр. издание).

Аннотация: Учебник представляет собой последовательный курс философии. Излагаются вопросы философии науки и истории философии онтологии эпистемологии этики и эстетики. Курс построен с учетом достижений аналитической философии феноменологии герменевтики постструктурализма и других основных философских направлений современности. Используется теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется связи философии с психологией. Курс тщательно выверен в дидактическом отношении. Каждый параграф заканчивается выводами. Практикум учебника включает вопросы и задания тесты список литературы рекомендации студентам. Для студентов высших учебных заведений а также для широкого круга читателей.

Шарапов А. О.
Технологии психологического консультирования : учебник / А. О. Шарапов, О. В. Матвеев. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2025. - 178 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/566425 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12011-0.

Аннотация: В пособии представлено описание дефиниций, теоретических подходов и практических наработок, раскрывающих специфику метода cимволического моделирования, Чистого языка, «чистого» подхода (в том числе практики работы с эпистемологической метафорой) как современных направлений в консультативной психологии и психотерапии. Детально описаны алгоритмы и инварианты помощи, психотерапевтические техники, правила проведения сессии и т. д. Пособие адресовано студентам психологических факультетов, практикующим психологам и психотерапевтам.

Балин В. Д.
Теоретическая психология : учебник / В. Д. Балин. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2025. - 210 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/563041 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09546-3.

Аннотация: В курсе обозначены основные подходы к проблеме интеграции психологического знания. Рассмотрены атрибуты и предмет науки, психологические законы и теории, методологические принципы психологического исследования, его этапы и особенности. Представлен материал о проблемах исследования человека и научных школах. Особое внимание автор уделяет проблеме психогенеза, выделяя при этом как традиционные, так и современные аспекты.

Андронникова О.О.
Специальные проблемы психологического консультирования : Учебное пособие / О.О. Андронникова. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 352 с. - (Высшее образование). - ВО - Магистратура. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=456884. - https://znanium.ru/cover/2185/2185114.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-020593-9. - ISBN 978-5-16-108508-0 (электр. издание).

Аннотация: В учебном пособии представлены информация и необходимая методологическая помощь для формирования профессиональных компетенций в области консультативной практики. Включает комплекс информации по различным специальным вопросам психологического консультирования разделам курса «Консультативная психология» «Тренинг навыков консультирования» «Специальные проблемы психологического консультирования». Приведены методические указания основные теоретические идеи лекционного курса задания для выполнения самостоятельной работы студентами и самоконтроля упражнения для отработки навыков. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов обучающихся по психологическим специальностям магистратуры и начинающих практическую деятельность психологов-консультантов испытывающих методологическую трудность в определении специфики и структуры консультирования различных психологических проблем.

Лэнгле А. А.
Современный экзистенциальный анализ: история, теория, практика, исследования : учебник / А. А. Лэнгле, Е. М. Уколова. - 2-е изд. ; пер. и доп. - Москва : Юрайт, 2025. - 403 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/561411 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05227-5.

Аннотация: Представлен целостный взгляд на развитие идей, теорию и практику современного экзистенциального анализа. Раскрыт вклад экзистенциального анализа в психологию, показан его методологический потенциал как основание для построения интегральной психологии личности, психологического консультирования и психотерапии, релевантных современному научному и социокультурному контексту.

Михальская А.К.
Риторика : Учебник / А.К. Михальская. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 480 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=459561. - https://znanium.ru/cover/2186/2186004.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-019373-1. - ISBN 978-5-16-105939-5 (электр. издание).

Аннотация: Учебник представляет собой издание нового типа и по содержанию и по методологической основе и по методическому аппарату. При этом в нем изложены теоретические основы предмета: базовые общериторические модели (риторический канон топика хрия и др.); теория дискурса и речевого поведения; история риторики. Содержится операциональная система сведений о русской речевой культуре и особенностях элитарной речи; полные курсы современной ораторской подготовки деловой речи речевого креатива; приводятся соответствующие тренинги. Методический комплекс состоит из заданий тестов упражнений контрольных вопросов и заданий списков рекомендуемой литературы по разделам. Иллюстративный материал представлен таблицами и рисунками. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов вузов обучающихся по направлениям подготовки: филология журналистика история социология политология менеджмент связи с общественностью литературное творчество (бакалавриат магистратура специалитет).

Речевое и психическое развитие детей раннего возраста : Учебно-методическая литература / Т.А. Титова, О.В. Елецкая, М.В. Матвеева, Н.С. Куликова. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2025. - 192 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=458191. - https://znanium.ru/cover/2143/2143229.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-00091-769-5. - ISBN 978-5-16-110862-8 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-017845-5 (ISBN соиздателя).

Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура) при изучении дисциплин «Речевое и психическое развитие детей раннего возраста» «Профилактика и коррекция нарушений речевого развития у детей раннего возраста» «Пренатальная психология и психология младенчества» и др. Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) профиль подготовки «Логопедия» осваивающих дисциплину «Логопедия» «Филологические основы дефектологического образования» (раздел «Онтолингвистика»). Может быть полезно логопедам психологам дефектологам педагогам слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Марютина Татьяна Михайловна.
Психофизиология: общая, возрастная, дифференциальная, клиническая : Учебник / Т. М. Марютина. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 436 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=453129. - https://znanium.ru/cover/2172/2172725.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-018805-8. - ISBN 978-5-16-102813-1 (электр. издание).

Аннотация: Учебник посвящен физиологическим основам психической деятельности и поведения человека. В исторической ретроспективе определяются предмет и задачи психофизиологии излагаются представления о механизмах психической деятельности с позиций системного подхода рассматриваются основные методы психофизиологии и сферы их применения. Приводятся теоретические модели и конкретные данные о психофизиологических механизмах психических процессов и функций (восприятия внимания памяти речи эмоций движения и т.д.). В разделе возрастной психофизиологии излагаются проблемы и эмпирические данные с точки зрения биологического созревания психического развития и старения. Отдельно анализируются психофизиологические представления об индивидуальных различиях (дифференциальная психофизиология). В разделе прикладной психофизиологии даны современные представления по социальной и клинической психофизиологии. Учебник предназначен для студентов обучающихся по специальности «Психология» (бакалавриат).

Самко Юрий Николаевич.
Психофизиология : Учебное пособие / Ю. Н. Самко. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 155 с. - (Высшее образование). - ВО - Специалитет. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=453151. - https://znanium.ru/cover/2172/2172773.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-011402-6. - ISBN 978-5-16-103642-6 (электр. издание).

Аннотация: В учебном пособии подробно описаны функции и механизмы нейронной активности и основных нервных центров мозга человека организация его поведения органы чувств функциональные особенности слухового зрительного вкусового и обонятельного анализаторов. Учебное пособие предназначено для студентов лечебного биологического и психологического факультетов высших учебных заведений.

Серкин В. П.
Психосемантика : учебник и практикум / В. П. Серкин. - Москва : Юрайт, 2025. - 336 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/556991 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-9916-5393-0.

Аннотация: В курсе описываются и сопоставляются основные модельные описания психологии субъективной семантики и психосемантики. Суть методов психосемантики заключается в оценке испытуемым значений стимулов с помощью других значений и их систем. Поэтому в курсе много внимания уделено описанию различных форм значений и систем значений, изложено 20 методов (с модификациями) исследования и описания различных стимулов и их значений. Для увеличения возможностей полной генерализации результатов представлены разработанные ранее и новые модели образа мира, психологическая категория «образ жизни», новая методологическая парадигма генерализации результатов в рамках дихотомии понятий «образ мира — образ жизни», краткий очерк понятия «сознание». Также обсуждается ряд не решенных до сих пор методических вопросов. Курс снабжен методическим комплексом, в состав которого входят задания для самопроверки.

Психопрофилактика и психологическое просвещение в образовательной среде : учебник / Д. В. Наумова, В. А. Ясвин, Г. Ю. Мартьянова [и др.]. - Москва : Юрайт, 2025. - 414 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/568109 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-14817-6.

Аннотация: В настоящем курсе раскрывается, описывается суть и содержание психопрофилактической работы и психологического просвещения в образовательной среде. Авторы уделили внимание таким актуальным вопросам, как профилактика психологического здоровья субъектов образовательного процесса, профилактика дезадаптации, отклоняющегося поведения, просвещение в области детской одаренности, дистантного обучения и др. В издании собран материал, благодаря которому студенты смогут усвоить знания в области таких трудовых функций педагога-психолога, как «психологическая профилактика» и «психологическое просвещение», и закрепить их при выполнении заданий практикума. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам педагогических вузов, будущим педагогам-психологам в образовательных организациях.

Глозман Ж. М.
Психология. Общение и здоровье личности : учебник / Ж. М. Глозман. - 2-е изд. ; испр. и доп. - Москва : Юрайт, 2025. - 193 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/562964 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-08584-6.

Аннотация: В курсе описана компонентная структура различных звеньев общения и проанализировано вовлечение отдельных компонентов в структуру различных по этиологии и феноменологии нарушений общения. Рассматриваются методические проблемы, возникающие при исследовании личности больных с нарушениями, и описываются некоторые новые методики и методические приемы исследования. Проанализирована деятельность малой терапевтической группы больных с нарушениями общения, факторы, определяющие эффективность групповой реабилитации, возможности использования взаимосвязи трех сторон общения (коммуникативной, перцептивной и интерактивной) в качестве опоры в процессе восстановления личности и общения.

Кравченко Ю. Е.
Психология эмоции. Классические и современные теории и исследования : Учебное пособие / Ю. Е. Кравченко. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2025. - 544 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=459566. - https://znanium.ru/cover/2191/2191271.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-00091-799-2. - ISBN 978-5-16-111970-9 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-019269-7 (ISBN соиздателя).

Аннотация: В учебном пособии представлено подробное описание наиболее известных теорий и исследований эмоций. В каждой главе прослеживается развитие идей от их истоков до наиболее современных подходов к исследованию эмоций. Такой порядок изложения делает понятным широкому кругу читателей не знакомых с областью содержание даже наиболее современных и сложных научных представлений об эмоциях. Систематическое изложение классических научных представлений а также их теоретической и эмпирической критики со стороны научных преемников делает книгу полезной студентам при изучении разделов курса «Общая психология» посвященных основным направлениям развития представлений об эмоциях психических состояниях мотивации сознании и личности. Значительную часть пособия занимают современные и в то же время ставшие классикой в западной литературе исследования эмоций которые пока еще не представлены или лишь упоминаются в разрозненных русскоязычных источниках. Для бакалавров и магистров психологии изучающих эмоции человека в рамках более специальных курсов таких как «Психология развития и возрастная психология» раздел «Психология межличностных отношений» в курсе «Социальная психология» «Психология личности» «Клиническая психология» а также профессионалов в области психологии и смежных наук.