Дюринг Е.
Ценность жизни : - / Е. Дюринг, Ю. М. Антоновский. - Москва : Юрайт, 2025. - 282 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564390 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05954-0.

Аннотация: Евгений Дюринг — немецкий философ, чьи идеи на стыке метафизического материализма и позитивизма вызывали немало споров в научном сообществе. В книге «Ценность жизни» Дюринг описывает сложную философскую проблему ценности жизни, стоящий остро в современном автору мире. Автор рассуждает о пессимизме, понимании жизни и обесценивании существования.

Уман А. И.
Формирование рефлексивных знаний школьников в учебном процессе : монография / А. И. Уман, Н. А. Морозова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2025. - 184 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/566676 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-12220-6.

Аннотация: В монографии рассматривается теоретическая концепция формирования рефлексивных знаний школьников. Показано развитие научного взгляда на проблему формирования знаний, раскрыта сущность понятия «рефлексивное знание», построена модель процесса его формирования у школьников, осуществлена проверка модели в опытно экспериментальной работе и в целом обоснована эффективность модели формирования рефлексивных знаний школьников. Книга предназначена для научных работников в области дидактики, преподавателей, аспирантов и учителей-практиков.

Шестов Л. И.
Философия трагедии. Избранные работы : - / Л. И. Шестов. - Москва : Юрайт, 2025. - 365 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564522 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06144-4.

Аннотация: В издание вошли два сборника работ Шестова — «Киргегард и экзистенциальная философия», посвященный размышлениям на тему сочинений знаменитого датского религиозного философа, и «Великие кануны», в которых рассматривается уникальная авторская концепция «философии трагедии», предвосхищающая теорию экзистенциализма.

Бердяев Н. А.
Философия свободы : - / Н. А. Бердяев. - Москва : Юрайт, 2025. - 201 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564101 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05320-3.

Аннотация: В данном издании представлен труд выдающегося русского философа XX века Н. А. Бердяева «Философия свободы». Это ранняя работа Бердяева, в которой, однако, нашли свое отражение все основные идеи, в том числе в ней раскрывается категория свободы — ключевая категория для религиозно-философской концепции мыслителя.

Гегель Г.
Философия права : - / Г. Гегель, Б. Г. Столпнер. - Москва : Юрайт, 2025. - 292 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564636 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06348-6.

Аннотация: Знаменитая работа немецкого мыслителя «Философия права» является отражением его сформировавшихся утверждений и взглядов на философию права, социальную философию и философию политики. Это одно из выдающихся произведений во всей истории социальной и политико-правовой мысли, поскольку в нем приведен итог систематически разработанного Гегелем философского учения о личности, обществе, государстве, праве и морали.

Вернадский В. И.
Философия науки. Избранные работы : - / В. И. Вернадский. - Москва : Юрайт, 2025. - 458 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/562414 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09119-9.

Аннотация: В книге публикуются последние работы В. И. Вернадского «Научная мысль как планетное явление» и серия очерков, объединенных под заглавием «Пространство и время в неживой природе», которые в 1975 и 1977 гг. были изданы под общим названием «Размышления натуралиста». Издание содержит, кроме того, малоизвестные фрагменты незавершенных работ, наброски речей и докладов, выдержки из дневников и писем ученого, в которых обсуждаются философские и социальные вопросы науки.

Каган М. С.
Философия искусства. Се человек : - / М. С. Каган. - Москва : Юрайт, 2025. - 367 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564147 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06175-8.

Аннотация: Каган — специалист в области философии и истории культуры, который на протяжении полувека издал множество публикаций и трудов по теории и истории искусства, а также по теории и истории культуры. Цель автора рассказать о человеке не так, как это делает теоретически рассуждающий философ, а выявляя глубинный философский смысл отражения бытия человека в изобразительном искусстве, потому что на протяжении всей своей многотысячелетней истории оно рассказывало человеку прежде всего о нем самом. Издание снабжено огромным количеством иллюстраций творений великих мастеров искусства.

Нижников Сергей Анатольевич.
Философия : Учебник / С. А. Нижников. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 461 с. - (Высшее образование: Специалитет). - ВО - Специалитет. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=449431. - https://znanium.ru/cover/2163/2163188.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-016551-6. - ISBN 978-5-16-108838-8 (электр. издание).

Аннотация: В книге раскрывается многоаспектное содержание философии как элемента духовной сферы человека и общества. Философия преподносится в широком культурологическом и историко-философском контексте. Представлено несколько уровней понимания от самого простого до более глубокого и сложного. Раскрываются основы гуманитарных знаний в их философском осмыслении. Наряду с философией описываются основные формы духовного познания: наука и религия мораль и искусство. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Может быть полезен школьникам старших классов абитуриентам гуманитарных специальностей студентам и аспирантам учителям и преподавателям всем изучающим преподающим философию или интересующимся духовной культурой.

Миронов Владимир Васильевич.
Философия : Учебник / В. В. Миронов. - 1. - Москва : ООО "Юридическое издательство Норма", 2025. - 928 с. - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=453046. - https://znanium.ru/cover/2160/2160777.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-91768-691-2. - ISBN 978-5-16-103859-8 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-011546-7 (ISBN соиздателя).

Аннотация: Учебник написан авторами которые известны и как крупные ученые и как педагоги обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии читаемому в большинстве вузов. Еще одна отличительная его черта — то что авторы стремились учесть требования вытекающие из присоединения России к Болонскому протоколу нацеленному на введение единых стандартов образования в международном сообществе. Большое внимание в книге уделено осмыслению места и роли философии в современном мире непреходящего значения ее как важнейшего элемента духовной жизни общества. Философские проблемы анализируются в тесной связи с религией правовым сознанием идеологией другими формами духовно-ценностного освоения действительности. Для студентов аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

Маслова В. А.
Филологический анализ поэтического текста : учебник / В. А. Маслова. - Москва : Юрайт, 2025. - 179 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/563848 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-11982-4.

Аннотация: Курс представляет собой филологическое (комплексное) исследование природы поэтического текста, закономерностей функционирования в нем языковых единиц. Исследование проведено с привлечением данных лингвистики текста, литературоведения, поэтики, семиотики, лингвокультурологии. Для бакалавров и магистров, изучающих дисциплины «Филологический анализ текста» и «Лингвистический анализ текста», а также всех, кто интересуется проблемами анализа поэтического текста.

Трубецкой С. Н.
Учение о Логосе и его истории : - / С. Н. Трубецкой. - Москва : Юрайт, 2025. - 394 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564616 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06356-1.

Аннотация: Понятие Логоса возникло в греческой философий и утвердилось в христианском богословии. Работа С. Н. Трубецкого исследует идею Логоса, которая проникает уже в первое и наиболее чистое выражение христианства — в Новый Завет. Автор исследует важнейшие вопросы человеческого существования: имеет ли человеческая жизнь разумный смысл, есть ли смысл в человеческой деятельности, человеческой истории и имеет ли смысл существование вообще.

Ушинский К. Д.
Труд в его психическом и воспитательном значении. Избранные сочинения : - / К. Д. Ушинский. - Москва : Юрайт, 2025. - 354 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/563186 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09726-9.

Аннотация: В книгу вошли сочинения, написанные в 1860-х годах. В них развивается понятие труда как необходимого условия, а готовность к нему рассматривается как главная цель воспитания. Эти работы охватывают широкий круг социально-педагогических, дидактических проблем. Большое место в них занимают вопросы психологии и методологии педагогики.

Ведерникова Л. В.
Теоретико-методологические основы практико-ориентированной подготовки педагога : монография / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. - Москва : Юрайт, 2025. - 341 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/567422 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-13935-8.

Аннотация: В монографии анализируются подходы и принципы практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, раскрывается авторское понимание практико-ориентированной подготовки, результатом которой выступает формирование субъектно-профессионально-личностной позиции педагога. Предлагается модель процесса практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, рассмотрены роли инновационных структур в процессе практико-ориентированной подготовки педагога, опыт реализации сетевого взаимодействия вуза и образовательной практики. Охарактеризована педагогическая практика как механизм и форма практико-ориентированной подготовки педагога, приведены отдельные результаты реализации модели практико-ориентированной подготовки педагога в вузе и предоставлены методические материалы организации занятий психолого-педагогического цикла, наработанные в процессе экспериментального исследования.

Социология образования. Дополнительное и непрерывное образование : монография / Г. А. Ключарев, Д. В. Диденко, Ю. В. Латов, Н. В. Латова. - 2-е изд. ; пер. и доп. - Москва : Юрайт, 2025. - 333 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/564110 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-09604-0.

Аннотация: В настоящем издании дан комплексный анализ развития непрерывного образования в контексте происходящих в современном российском обществе модернизационных процессов с привлечением обширного эмпирического материала. Дополнительное профессиональное образование рассматривается в качестве ключевого элемента российской системы непрерывного образования, формы накопления человеческого капитала россиян. Изучены такие актуальные вопросы андрагогического образования, как эффективность образования для взрослых и его роль в модернизации. Также авторами освещены тенденции социально-экономических неравенств в непрерывном образовании, обусловленные доступностью и участием трудоспособного населения в образовательных проектах и программах. Рассмотрены два аспекта систем образования для взрослых — непрерывное образование как генератор социального неравенства и как социальный уравнитель.

Горохов Павел Александрович.
Социально-философские теории в немецком идеализме : Учебное пособие / П. А. Горохов. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 219 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=452331. - https://znanium.ru/cover/2049/2049713.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-018714-3. - ISBN 978-5-16-111632-6 (электр. издание).

Аннотация: Учебное пособие не только знакомит читателя с социально-философскими теориями в немецком идеализме но и дает общую картину мировоззренческих духовных и идейных связей классиков немецкой философии с немецкой культурой той великой эпохи и ее представителями. Показано как идеи и концепции великих немцев трансформировались в нашу сложную и противоречивую эпоху не только в философских и политико-правовых концецпиях современности но и нашли выражение в повседневной политической практике. Главная задача пособия — показать неразрывную генетическую связь между идеями немецкого идеализма и духовной жизнью современного человечества. В число освещаемых проблем входят актуальные вопросы социально-философского наследия не только И. Канта И.Г. Фихте Ф.В.Й. Шеллинга Г.В.Ф. Гегеля но и других менее известных но отнюдь не второстепенных философов которые творили в том же временном периоде что и классики немецкой философской мысли. Учебное пособие снабжено учебно-методическими материалами. Соответствует требованиям федеральных государственных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов обучающихся по направлению подготовки «Философия».

Бердяев Н. А.
Смысл творчества. Опыт оправдания человека : - / Н. А. Бердяев. - Москва : Юрайт, 2025. - 256 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564151 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05321-0.

Аннотация: В данном издании представлен труд выдающегося русского философа XX века Н. А. Бердяева «Смысл творчества. Опыт оправдания человека». Это ранняя работа Бердяева, но в ней, по словам автора, он «поднялся до высшей точки творческого горения». В этой работе затронуты основополагающие темы религиозно-философской концепции мыслителя — свобода и творчество.

Бердяев Н. А.
Смысл истории. Опыт философии человеческой судьбы : - / Н. А. Бердяев. - Москва : Юрайт, 2025. - 175 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564485 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-06145-1.

Аннотация: Н. А. Бердяев всегда считал философию истории своей специальностью и особенно интересовался ее проблемами. Первая мировая война и революция обострили интерес философа к этой теме, результатом чего стала эта книга. В основу ее был положен курс лекций, прочитанных Бердяевым в Москве в Вольной академии духовной культуры в течение зимы 1919—1920 гг. В издание также включена статья «Воля к жизни и воля к культуре», которая, по словам автора, «очень существенна для моей концепции философии истории».

Соснин Эдуард Анатольевич.
Системная поддержка творческой деятельности: задачи, инструменты, методология : Учебник / Э. А. Соснин, Б. Н. Пойзнер. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 390 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=449995. - https://znanium.ru/cover/2010/2010442.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-018478-4. - ISBN 978-5-16-111493-3 (электр. издание).

Аннотация: Задача данного учебника — научить читателя использовать инструменты системного анализа в его исследовательской конструкторской прогностической и инновационной деятельности. Для этого учебник знакомит с основами системного анализа и его инструментарием на примерах конкретных задач из физики химии истории экономики менеджмента медицины социологии философии агрономии политики и обыденной жизни. Даются практические рекомендации по учету психологических особенностей личности при овладении ею системным анализом. Показано место системного анализа в мире познавательных стратегий человека и прогнозируются элементы стратегии познания в будущем. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресован преподавателям аспирантам и студентам естественно-научных и гуманитарных направлений подготовки ученым и разработчикам аналитикам и экспертам всем кто желает поднять качество своей интеллектуальной работы обеспечить новизну и упрочнить ее творческое содержание.

Вундт В. М.
Система философии в 2 ч. Часть 2 : - / В. М. Вундт, А. М. Воден. - Москва : Юрайт, 2025. - 284 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564467 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05982-3.

Аннотация: За свою научную карьеру В. Вундт опубликовал множество работ - от статей в специализированных журналах до фундаментальных трудов, одним из которых является "Система философии" - итог творческой деятельности ученого. В первую часть "Системы философии" вошли размышления ученого о мышлении, познании, понятии рассудка. В частности он поднимает такие вопросы, как признаки и формы мышления, воспринимающее, рассудочное и разумное познание, формы понятий и их логическое развитие, и многие другие. Во второй части представлены его научные обоснования трансцендентных идей, понятия материи, а также включен очерк философии.

Вундт В. М.
Система философии в 2 ч. Часть 1 : - / В. М. Вундт, А. М. Воден. - Москва : Юрайт, 2025. - 269 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/564466 . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - ISBN 978-5-534-05980-9.

Аннотация: За свою научную карьеру В. Вундт опубликовал множество работ - от статей в специализированных журналах до фундаментальных трудов, одним из которых является "Система философии" - итог творческой деятельности ученого. В первую часть "Системы философии" вошли размышления ученого о мышлении, познании, понятии рассудка. В частности он поднимает такие вопросы, как признаки и формы мышления, воспринимающее, рассудочное и разумное познание, формы понятий и их логическое развитие, и многие другие. Во второй части представлены его научные обоснования трансцендентных идей, понятия материи, а также включен очерк философии.