Цифровые технологии в педагогической деятельности : Учебное пособие / А.А. Кузнецов, К.Е. Агафонова, Е.М. Кичина [и др.]. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 223 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=459796. - https://znanium.ru/cover/2139/2139201.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-019825-5. - ISBN 978-5-16-112354-6 (электр. издание).

Аннотация: Данное учебное пособие обобщает опыт использования цифровых решений в различных высших учебных заведениях как в России так и за рубежом. Обосновано использование разных форматов цифрового контента и социальных сетей для реализации процесса обучения различным дисциплинам. Описанные ресурсы и технологии способствуют повышению уровня цифровой грамотности будущих специалистов. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов и аспирантов гуманитарных и педагогических направлений подготовки в вузах Российской Федерации а также преподавателей высших учебных заведений.

Стандарты и мониторинг в образовании, 2025, № 1 : Журнал. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 41 с. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=462341. - https://znanium.ru/cover/2174/2174165.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке.

Лукьянова И.Е.
Семьеведение : Учебное пособие / И.Е. Лукьянова, С.Н. Утенкова. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 242 с. - (Высшее образование: Бакалавриат). - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=459450. - https://znanium.ru/cover/2188/2188708.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-020737-7. - ISBN 978-5-16-109732-8 (электр. издание).

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются правовые основы брачно-семейных отношений жизненный цикл социология и психология семьи а также проблемы семей воспитывающих ребенка с нарушениями развития. Раскрыто разнообразие подходов к семье в социальной работе общей и специальной педагогике и психологии. Содержание учебного пособия соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата обучающихся по направлениям подготовки «Социология и социальная работа» «Специальное (дефектологическое) образование» магистров аспирантов преподавателей а также социологов психологов педагогов и работников других профессий по работе с семьей.

Речевое и психическое развитие детей раннего возраста : Учебно-методическая литература / Т.А. Титова, О.В. Елецкая, М.В. Матвеева, Н.С. Куликова. - 1. - Москва : Издательство "ФОРУМ", 2025. - 192 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=458191. - https://znanium.ru/cover/2143/2143229.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-00091-769-5. - ISBN 978-5-16-110862-8 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-017845-5 (ISBN соиздателя).

Аннотация: Учебно-методическое пособие для студентов обучающихся по направлению подготовки 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (магистратура) при изучении дисциплин «Речевое и психическое развитие детей раннего возраста» «Профилактика и коррекция нарушений речевого развития у детей раннего возраста» «Пренатальная психология и психология младенчества» и др. Рекомендуется для использования в качестве дополнительного пособия для студентов высших учебных заведений обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (бакалавриат) профиль подготовки «Логопедия» осваивающих дисциплину «Логопедия» «Филологические основы дефектологического образования» (раздел «Онтолингвистика»). Может быть полезно логопедам психологам дефектологам педагогам слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Киреева З.А.
Психология познавательных процессов : Учебное пособие / З.А. Киреева. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2025. - 137 с. - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=462666. - https://znanium.ru/cover/2188/2188053.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-369-01613-8. - ISBN 978-5-16-105448-2 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-012420-9 (ISBN соиздателя).

Аннотация: Учебное пособие составлено с учетом требований ФГОС ВО для направления «Психология». В книге собран материал из классических и современных источников по проблеме познавательных процессов. Описаны ведущие психические функции человека дана их подробная характеристика и классификация. Издание помогает сформировать основные понятия и категории в области познавательной сферы человека освоить навыки проведения эмпирических исследований. Предназначается студентам аспирантам и магистрантам психологических и педагогических специальностей и направлений при изучении соответствующих разделов общей психологии. Также может быть полезно преподавателям вузов при проведении теоретических и практических занятий по соответствующим дисциплинам.

Профильная школа, 2025, № 1 (130) : Журнал. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 51 с. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=461616. - https://znanium.ru/cover/2174/2174159.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке.

Тютькова И.А.
Педагогический терминологический словарь : Справочная литература / И.А. Тютькова. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 186 с. - (Библиотека словарей ИНФРА-М). - Профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=461318. - https://znanium.ru/cover/2157/2157181.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-020073-6. - ISBN 978-5-16-112624-0 (электр. издание).

Аннотация: Педагогический терминологический словарь охватывает объем современных профессиональных педагогических и психологических знаний. Представляет собой учебное справочное пособие по вопросам теории и практики обучения воспитания и современного образования. Предназначен для студентов преподавателей вузов колледжей руководителей образовательных организаций учителей работников дополнительного образования системы социального обеспечения всех интересующихся вопросами педагогики. Назначение данного словаря — оказать помощь в педагогической деятельности овладении понятийным аппаратом и применении в практической работе системы образования и развития общества.

Гагаев Павел Александрович.
Педагогика Махабхараты : Монография / П. А. Гагаев. - 1. - Москва : Издательский Центр РИОР, 2025. - 246 с. - (Научная мысль). - Дополнительное профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=448986. - https://znanium.ru/cover/2119/2119940.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-369-01421-9. - ISBN 978-5-16-102750-9 (электр. издание). - ISBN 978-5-16-010744-8 (ISBN соиздателя).

Аннотация: В книге на основе субстратной рефлексии (А.А. Гагаев) исследуется педагогика Махабхараты. Картина мира в индоарийской традиции ее воздействие на педагогическое мышление ария педагогика отрешения от жизни педагогика жизни педагогика традиции в индоарийском прочтении — эти реалии развертываются на страницах монографии. Для специалистов и студентов изучающих курс истории педагогики и философии образования а также для всех интересующихся судьбами человечества.

Педагогика инклюзивного образования : Учебник / В.Г. Рындак, О.В. Сальдаева, Р.Р. Аитбаева [и др.]. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 439 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=458865. - https://znanium.ru/cover/2161/2161375.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-019568-1. - ISBN 978-5-16-109864-6 (электр. издание).

Аннотация: В учебнике содержательно отражены теоретико-методологические и концептуальные основы инклюзивного образования современные тенденции развития инклюзивного образования специфика профессионально-педагогической деятельности теория и практика инклюзивного обучения и воспитания. Обращено внимание на обобщение и экстраполяцию опыта психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ приведены примеры адаптации традиционных методов приемов и технологий обучения и воспитания представлено применение информационных технологий для организации инклюзивного обучения. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов колледжей бакалавров и магистров обучающихся по специальностям и направлениям подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» «Педагогическое образование» «Психолого-педагогическое образование».

Бизюк Александр Павлович.
Основы патопсихологии : Учебник / А. П. Бизюк. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 660 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=452302. - https://znanium.ru/cover/2170/2170627.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-018602-3. - ISBN 978-5-16-103524-5 (электр. издание).

Аннотация: Учебник является дополнением к курсу лекций читаемых на факультетах психологии где одним из разделов этой дисциплины выступает клиническая психология. В данное издание внесены изменения с учетом 11-й Международной классификации болезней изменения в которой затрагивают и классификационные аспекты психических расстройств. С целью реализации принципа системности в овладении знаниями по патопсихологии материал дается в контексте общей и клинической психологии что облегчает целостное усвоение специфики этой науки и понимание ее места в ряду других смежных наук. В соответствии с требованиями дидактики структурирование материала построено по принципу «от простого к сложному»; в конце каждого параграфа предлагаются проверочные вопросы нахождение ответов на которые в тексте книги формирует стержневые знания читателя. В главе посвященной расстройствам конкретных психических функций помимо общетеоретических данных приводятся краткие описания психодиагностических методик призванных оценивать качественные и количественные параметры регистрируемых изменений. При написании книги использован богатый отечественный и зарубежный материал опубликованный в многочисленных источниках. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов психологических педагогических и медицинских вузов прежде всего клинических психологов а также для широкого круга специалистов работающих в информационном поле проблем соотношения нормальной и измененной психики.

Николаева Светлана Николаевна.
Общение с природой начинается с детства : Монография / С. Н. Николаева. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 216 с. - (Научная мысль). - ДПО - повышение квалификации. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=450212. - https://znanium.ru/cover/2161/2161368.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-011274-9. - ISBN 978-5-16-103454-5 (электр. издание).

Аннотация: В книге обобщаются результаты научно-методических исследований по проблеме экологического обучения и воспитания дошкольников. В материалах представлены новые формы работы с детьми (циклы наблюдений) новые средства обучения (модели) предлагается методика развивающая у детей сознательное и бережное отношение к природе ко всему живому. Книга написана хорошим языком достаточно иллюстрирована предназначена для творчески работающих педагогов-исследователей преподавателей методистов лекторов студентов практических работников дошкольных учреждений а также может представлять значительный интерес для родителей.

Абрамова Галина Сергеевна.
Общая психология : Учебное пособие / Г. С. Абрамова. - 2. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 496 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=448499. - https://znanium.ru/cover/2160/2160232.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-018685-6. - ISBN 978-5-16-106254-8 (электр. издание).

Аннотация: Цель учебного пособия — раскрыть основные научные понятия современной психологии с помощью которых можно описывать анализировать и объяснять свойства психической реальности человека. Книга является учебным пособием по курсу психологии для студентов-психологов студентов педагогических вузов а также для всех изучающих психологию как специальную учебную дисциплину.

Начальное образование, 2025, № 1 : Журнал. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 52 с. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=461120. - https://znanium.ru/cover/2174/2174153.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке.

Багдасарян Вардан Эрнестович.
Лидерство : Учебник / В. Э. Багдасарян. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 339 с. - (Высшее образование). - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=451862. - https://znanium.ru/cover/2116/2116859.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-020238-9. - ISBN 978-5-16-108536-3 (электр. издание).

Аннотация: Изучение курса «Лидерство» сопряжено с возрастающим запросом на формирование и раскрытие лидерских потенциалов человека. Представляемый учебник позволяет осуществлять эту работу целевым образом. В нем обобщается и систематизируется мировой опыт развития теории и практики лидерства рассматриваются классификации типов лидеров вопросы практического использования в лидерских сценариях личностных качеств человека предлагается методика выработки командных стратегий и командостроительства. Отличительными особенностями предлагаемой программы являются ее адаптивность по отношению к социокультурному контексту жизни российского общества и прочная связь с задачей подготовки будущего поколения лидеров в интересах российского государства. Каждый из разделов учебника сопровождается практическими заданиями решение которых вырабатывает навыки самопознания человека в перспективе развития лидерских потенциалов и понимания вариативности стратегий лидеров. Ориентирован прежде всего на подготовку бакалавров обучающихся по педагогическим направлениям подготовки но может выступать и базовым источником при подготовке по курсу «Лидерство» в рамках бакалавриата по гуманитарному направлению и направлению наук об обществе.

Шнайер Б.
Кибергейт : Как выжить в мире умных вещей : Научно-популярная литература / Б. Шнайер. - 1. - Москва : Альпина ПРО, 2025. - 368 с. - Дополнительное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=461662. - https://znanium.ru/cover/2199/2199745.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-907534-61-2.

Аннотация: От беспилотных автомобилей до умных термостатов от ИТ-систем фондовой торговли до дронов оснащенных автономными алгоритмами поведения… Сегодня интернет напрямую воздействует на мир вокруг нас. Продвинутым хакерам теперь по силам спровоцировать автоаварию отключить кардиостимулятор или вывести из строя охранную сигнализацию и всю прочую технику в доме. В книге «Кибергейт. Как выжить в мире умных вещей» Брюс Шнайер исследует риски которые повлечет за собой объединение всего и вся в единую сверхсложную и гиперсвязанную систему и размышляет как же воспользоваться преимуществами новой всемогущей эпохи и при этом не пасть ее жертвой.

История русской литературы XX века : Учебник / О. Ю. Осьмухина, С. П. Гудкова, Е. А. Шаронова, И. Р. Куряев. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 544 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=452507. - https://znanium.ru/cover/2084/2084809.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-019061-7. - ISBN 978-5-16-111850-4 (электр. издание).

Аннотация: Учебник посвящен истории отечественной литературы ХХ столетия которая включает в себя советскую словесность литературу русского зарубежья литературу отечественного андеграунда литературу 1990-х годов во всей ее сложности и неоднородности. С учетом обширного историко- и теоретико-литературного материала (монографии коллективные сборники учебники энциклопедические издания) авторы учебника стремились объективно осветить литературный процесс дать аналитическое прочтение единого текста русской словесности ХХ столетия во многом идущего сквозь призму «литература и власть». Помимо обзорных глав позволяющих осмыслить закономерности литературного процесса учебник содержит главы посвященные крупным прозаикам поэтам драматургам. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов-филологов изучающих курс истории русской литературы а также всех интересующихся историей отечественной словесности.

Давыдов В.Н.
Занимательная техника безопасности при химических работах в школе и жизни : Учебное пособие / В.Н. Давыдов. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 192 с. - (Практическая педагогика). - Дополнительное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=461493. - https://znanium.ru/cover/2151/2151108.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-020001-9. - ISBN 978-5-16-112552-6 (электр. издание).

Аннотация: Учебное пособие посвящено основным правилам безопасности при работах в химических кабинетах а также при встрече с опасными веществами в жизни. Рассмотрены важные аспекты обеспечения безопасности взаимодействия человека с веществом начиная от соблюдения осторожности во время школьных практических работ и правил хранения реактивов и заканчивая разъяснением опасностей употребления больших количеств воды и детского увлечения взрывами. Показана необходимость использования защитной экипировки описаны правила проведения лабораторных опытов хранения и утилизации веществ а также уделено внимание вопросам связанным с рисками возникающими в бытовой и производственной жизни при встрече с опасными удушающими газами ядами и взрывчатыми веществами. Приведены задачи и дидактические игры направленные на совершенствование учащимися знаний о правилах техники безопасности при работе с химическими реагентами и осознание возможной опасности таких опытов. Будет полезно как школьникам и студентам изучающим химию так и педагогам и родителям интересующимся безопасностью детей при химических экспериментах а также всем тем кто в быту или на производстве осознавая это или нет имеет дело с химическими реагентами и химическими реакциями.

Географическое москвоведение : Учебник / О. В. Шульгина, Т. С. Воронова, Т. Д. Гайворон [и др.]. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 244 с. - (Высшее образование). - Профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=449080. - https://znanium.ru/cover/2125/2125938.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-019536-0. - ISBN 978-5-16-112140-5 (электр. издание).

Аннотация: Содержание учебника нацелено на формирование системных пространственных представлений о Москве: ее истории природе экологии населении экономике транспорте непроизводственной сфере. Учебник ориентирован на взаимосвязанное и взаимообусловленное восприятие комплекса знаний о территории города как локальной системе взаимодействия человека и природы; на активное аудиторное и самостоятельное освоение географии Москвы; на развитие междисциплинарного мышления навыков поиска и пространственного анализа статистической и картографической информации. Содержит вопросы и задания направленные как на воспроизводство полученных так и на получение новых знаний. Коллектив авторов представляющих кафедру географии и туризма Московского городского педагогического университета надеется что данный учебник будет способствовать расширению знаний о Москве ее творческому практико-ориентированному изучению и приобщению к основам геоурбанистики. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Разработан для студентов бакалавриата и специалитета обучающихся по географическим профилям педагогического и классического образования.

Левитес Д.Г.
Введение в образовательную деятельность. Авторский курс лекций : Учебник / Д.Г. Левитес. - 1. - Москва : ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2025. - 247 с. - (ЭБС). - ВО - Бакалавриат. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=463034. - https://znanium.ru/cover/2204/2204104.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-16-020916-6. - ISBN 978-5-16-113609-6 (электр. издание).

Аннотация: Учебник разработан как модуль в соответствии с содержанием рабочей программы по дисциплине «Введение в образовательную деятельность» для студентов первого курса всех профилей направления «Педагогическое образование». Способствует развитию системного педагогического мышления и выполняет мотивирующую и пропедевтическую функцию для последующего изучения других педагогических дисциплин. Помимо основного содержания включает блоки расширения и самоконтроля и рефлексии которые приводятся в виде проблемных лекций лекций-бесед с привлечением большого количества иллюстративного материала что обеспечивает интерактивный режим обучения. Предназначен для студентов первых курсов всех педагогических специальностей. Также может представлять интерес для людей не получающих педагогического образования но предполагающих связать свою будущую профессию с образовательной деятельностью.

Степашкина Анна Сергеевна.
Численные методы и машинное обучение в метрологии : Учебное пособие / А. С. Степашкина. - Вологда : Инфра-Инженерия, 2024. - 144 с. - Профессиональное образование. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=452429. - https://znanium.ru/cover/2170/2170894.jpg. - Режим доступа: ЭБС «Znanium.com»; по подписке. - ISBN 978-5-9729-1954-3.

Аннотация: Представлены технологии обработки экспериментальных результатов с применением языка программирования Python и методы машинного обучения для прогнозной аналитики в метрологии рассмотрены конкретные примеры внедрения базовых алгоритмов и методов как на языке Python так и с использованием аналитической платформы KNIME. Для студентов обучающихся по техническим направлениям подготовки и специальностям приступающих к изучению курсов «Метрология» «Машинное обучение и большие данные» и «Основы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности».